14.12.16

Le grand vernissage

Présentations:

Vous aurez 10 minutes pour présenter les grandes lignes de votre projet à quatre autres personnes. Choisissez une présentation que toute la classe doit voir.




Le but c'est de créer une "bibliothèque" de possibilités que chacun peut consulter tout le long de l'année.


2) Questions qui restent?

3) Rétroaction pour moi




QR code


30.11.16

Semaine 06

“Intégrer et expliquer”


Le scénario: C’est le mois de septembre 2017 - vous avez été embauché par un district scolaire de la région. (Félicitations!) Vous êtes le seul nouveau prof dans votre école. Votre directeur apprend que vous avez pris un cours sur l'éducation autochtone et vous demande de faire une présentation de 5-10 minutes pour la réunion du personnel. Quels éléments abordez-vous?


http://ohshub.com/wp-content/uploads/2010/04/presentation.gif

15.11.16

Semaine 05 - “Une culture omniprésente”



Cette semaine, nous allons parler de la représentation des Autochtones dans le Canada moderne. Vous allez partager vos mini-bios, on va jouer à une "chasse au code QR", et nous allons parler "stratégies" pour intégrer une présence plus vivante dans vos leçons.

Mais d'abord...

Saviez-vous que le 16 novembre est la date où on fête Louis Riel dans la plupart du Canada? (Au Manitoba, c'est au mois de février qu'on fête cette journée - le 15 fév.)

Voici quelques ressources:

http://www.tuac.ca/

http://www.unmsjm.ca/wp-content/uploads/2013/03/Special_Louis_Riel.pdf

http://www.mnbc.ca/news-events/posts/louis-riel-day-2016

http://www.encyclopediecanadienne.ca/fr/article/louis-riel/

https://fr.wikipedia.org/wiki/Louis_Riel

http://www.bac-lac.gc.ca/fra/decouvrez/patrimoine-autochtone/metis/Pages/guide-thematique-louis-riel.aspx

18.10.16

Semaine 04

“Racontez-moi une histoire”: le rôle des contes

Les pédagogies autochtones sont expérientielles, enracinées dans leur territoire, incorporées dans la narration, et intergénérationelles. Ces pédagogies partagent des connaissances propre à la région et la culture de chaque peuple.

Le lien à droite (Semaine 04) offre plusieurs ressources à explorer.




D'abord, la présentation de votre leçon et analyse.



Outils: KeepVid, Haikudeck, SafeShareTV




Comment Glooskap a fait revenir l'été













Liens pour enseigner la journée des anciens combattants autochtones: [LIEN]

4.10.16

Semaine 03 - les pensionnats indiens.

Cette semaine nous allons aborder la question de l'éducation - plus précisément, comment le gouvernement canadien a entrepris la tâche "d'éduquer" les peuples autochtones. 


Nous allons également parler de ressources pour "la Journée de la chemise orange" et regarder qui suivre sur votre compte Twitter.


21.9.16

Semaine 02 - Savoirs traditionels autochtones

Aujourd'hui, vous allez partager ce que vous avez réussi à trouver dans votre milieu quotidien. [*]



et nous allons parler des STA - savoirs traditionnels autochtones.



6.9.16

Bienvenue la classe

"Ahmin, Bonjour, Boozhoo, He Kola, Kia Ora, Kwe, Sekoh, Sekon, Imaynalla, Waliqi, Watchya, Bienvenue!"


Drapeau canadien autochtone créé par Curtis Wilson, artiste Kwakwaka'wakw. (*)










































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